Під час дистанційних лекцій, викладачі демонструють різні документальні та пізнавальні інтерв'ю, відео, фільми. Багато "води" в навчальному матеріалі. Ці переваги відносяться до одного єдиного викладача, але вона дуже добре розвиває у нас критичне мислення та завдяки реальним, сучасним кейсам, ми усвідомлюємо, що професія важлива. Допомога у написанні курсової, консультація з приводу теми курсової роботи. Більшість лекцій проводять із залученням презентації, відео, цікавих тестів. На практичних ми створювали проект підприємства, розбирали ситуації, які в реальності зустрічаються дуже часто. За два роки я не побачила, що у викладачів є ,,любимчики".

Нас постійно заохочують до участі в наукових конференціях, що мотивує розвиватись. Багато викладачів наводять для розгляду життєві , зрозумілі кейси, які дозволяють використовувати знання на практиці. Лояльність деяких викладачів і хороше відношення покращує навчальний процес. Немаю бажання. Можуть подаватись застарілі дані. Немає зустрічі від викладачів та деканату.

Деякі конспекти видавалися ще в 2013-2015 роках. Моя професія передбачає мислення, розуміння, а не запис конспектів, тим паче в умовах дистанційного навчання. Безумовно, це потрібно для точних предметів, але не для профільних. А забезпеченість технікою не всіх викладачів, або техніка багаторічної давності загальмовує процес навчання. Деякі викладачі вважають, що написання конспекту головне у вивченні предмету, відводять багато балів за це, просто начитують лекції без пояснень і коментарів, що швидко вбиває інтерес до предмету. Неприємною є можливість не отримати бали через те, що не приймав участі у привітанні кафедри, факультету.